有两个篮子有十个人，他们正忙着抢夺瓜。即使他们知道篮子不在底部，他们也必须安装它，即使他们错过了它。 ;欢迎来到篮球世界；学习目标：;篮球是由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德的基督教青年会培训学校的体育老师詹姆斯·奈斯蒂斯（James Naismith）发明的。本发明的目的是允许学生在冬季在室内进行身体运动。 ;篮球的演变；早期的篮球篮早期篮板；篮球场；篮球场的规模；游戏球；团队;游戏时间；游戏;在比赛中，双方都努力将球投入对手的篮球比赛中，并试图防止对手获得球并投篮，获得2分，一分2分，从3分线中获得3分，而1分1分。在指定时间胜利中获得更多积分的团队。 ;违反中断的行为：违反公约，违反规则而不会造成犯规的行为。罚款：违反规则的球队失去了球，并将球授予对手的球队，将球扔出违规行为的最接近的地方。 （裁判手势：站立，抬起右手，使手掌向前）；篮球基本规则 - 违规；篮球基本规则 - 违规；篮球基本规则 - 违规；篮球基本规则 - 违规；篮球基本规则 - 违规；篮球比赛知识；篮球基本规则 - 犯规；篮球基本规则 - 犯规；篮球基本规则 - 犯规；篮球规则 - 犯规；篮球规则 - 犯规；篮球规则 - 犯规；篮球规则 - 犯规；篮球规则 - 犯规；篮球规则 - 犯规；篮球规则（违法，犯规）违法：从界限出来，非法运球，拖动球，违反时间，拳击和踢球，后场犯规：推动人们，拉动手，暴徒，挡住，the绕，拖球，人，非法使用肘部，非法掩护等如果玩家犯规和技术犯规5次，游戏中的玩家将被派出场地，并且不允许他们再次参加这场比赛。
如果球队每季度累积4次犯规，他们将不得不进行两次罚球。 ;摘要：十个人有两个篮子，每个篮子都忙着抢夺瓜。即使他们知道篮子不是底部的，即使他们错过了它，也必须安装它。 ;欢迎来到篮球世界；学习目标：;篮球是由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德的基督教青年会培训学校的体育老师詹姆斯·奈斯蒂斯（James Naismith）发明的。本发明的目的是允许学生在冬季在室内进行身体运动。 ;篮球的演变；早期的篮球篮早期篮板；篮球场；篮球场的规模；游戏球；团队;游戏时间；游戏;在比赛中，双方都努力将球投入对手的篮球比赛中，并试图防止对手获得球并投篮，获得2分，一分2分，从3分线中获得3分，而1分1分。在指定时间胜利中获得更多积分的团队。 ;违反中断的行为：违反公约，违反规则而不会造成犯规的行为。罚款：违反规则的球队失去了球，并将球授予对手的球队，将球扔出违规行为的最接近的地方。 （裁判手势：站立，抬起右手，使手掌向前）；篮球基本规则 - 违规；篮球基本规则 - 违规；篮球基本规则 - 违规；篮球基本规则 - 违规；篮球基本规则 - 违规；篮球比赛知识；篮球基本规则 - 犯规；篮球基本规则 - 犯规；篮球基本规则 - 犯规；篮球规则 - 犯规；篮球规则 - 犯规；篮球规则 - 犯规；篮球规则 - 犯规；篮球规则 - 犯规；篮球规则 - 犯规；篮球规则（违法，犯规）违法：从界限出来，非法运球，拖动球，违反时间，拳击和踢球，后场犯规：推动人们，拉动手，暴徒，挡住，the绕，拖球，人，非法使用肘部，非法掩护等如果玩家犯规和技术犯规5次，游戏中的玩家将被派出场地，并且不允许他们再次参加这场比赛。如果球队每季度累积4次犯规，他们将不得不进行两次罚球。 ;概括：
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