上午8:30在昌昌镇南松小学的篮球场上,上午9点,明显的节奏球拍和脚步声出现了。面对清晨的微风,学校的男子篮球队和女子球员已经开始了早晨的运动。在教练的指示下,穿着篮球服的球员正在稳步表演障碍物,并在障碍物周围运球,这不时吸引了欢呼。
如此充满激情和年轻气氛的场景已成为昌昌许多学校的共同场景。最近,省教育部于2020年正式宣布了广东省的校园篮球和排球促进学校的名单。其中,在2020年的2020年广东校园篮球促进学校佛山地区名单中,有两所学校,有两所学校,福山2号中学和佛山市南松小学,南兹岛小学。在2020年广东省校园排球促销学校佛山地区名单中,佛山朗山中学也在其中。
根据省级校园篮球/排球促进学校的基本标准,名单上的学校必须在四个方面满足要求:组织领导,保证教育和教学条件以及课外培训和竞争。最近,记者分别访问了佛山(Foshan)第二中学,南松小学和隆山中学,并采访了三所篮球和排球教学中三所精选学校的特殊实践。
佛山2号中学:
教篮球技能也是培养人们的过程
佛山(Foshan)中学的男子篮球队和女子篮球队一直是昌昌地区各个学校的佼佼者,并且在城市和地区的各种类型和水平的比赛中都赢得了许多冠军。
学校男子篮球队的教练Liang Yuan介绍,多年来,Foshan 2号中学对体育教学非常重要,而篮球是学校的特色体育赛事之一。在积极促进高质量高中的建设过程中,佛山2号中学非常重视体育和学生的身体健康,并将校园篮球融合为将学生的身心质量提高到教学实践中的重要载体。同时,学校通过不断增强组织领导,改善设施和支持设施,丰富教学活动以及发展校园篮球的方式,在整个学校中形成了强烈的校园篮球氛围。
2019年,Foshan 2号中学在学校举行了一名篮球联赛。 /学校提供的照片
“首先,教学生良好的体育课和体育课程。” Liang Yuan介绍了Foshan 2号中学的篮球教学遵循系统的教学过程,从基础培训开始,逐渐增加了困难。在此期间,老师密切关注学生的进步。 “一开始,我们将了解学生的基本篮球技能,然后根据他们的能力在现场教授他们。”具体来说,对于没有基础的学生,教学始于篮球基本技能的分解运动,包括运球和脚步等技能。保证至少一个月的培训。只有在学生的基本技能扎实之后,他们才能进入下一阶段的教学阶段。
对于具有某些基本篮球技能的学生,老师将在旅行过程中过渡到传球和运球,而射击也将从场地开始,再到启动跳跃,紧急停止跳跃射击和其他更多技术运动训练。随着学生逐渐掌握这些技能,教师团队将在整个比赛中逐步培训他们的合作,并慢慢灌输篮球策略。
Liang Yuan说,教学学生篮球最重要的是奠定坚实的基本技能。 “基本技能是最不知所措的。如果您练习的练习不佳,它将影响与队友的运动的协调和联系,从而影响整个团队。”为了很好地练习基本技能,这取决于学生的努力和坚定的信念。 Liang Yuan说,Foshan 2号中学还将篮球教学视为培养人的过程。在教学中,除了教学篮球技能外,教练还非常重视不断提高学生的心理素质,以免他们偏离自己的错误,也不会抱怨队友的错误。 “例如,在篮球队的训练中,我们最关注的是,一旦遇到问题,我们就无法积累情绪。我们必须停止,交流和协调。随着时间的流逝,玩家的心理质量以及彼此之间的默认理解将继续改善。”
在科学有效的教学和培训下,佛山(Foshan)第二中学的篮球队取得了令人满意的成绩。 2014年10月,该学校代表Chanchend District参加了Foshan中学篮球锦标赛,并赢得了高中男孩团体冠军。 2017年,学校赢得了昌昌区高中篮球锦标赛。
今年,Foshan 2号中学还制定了未来三年(2020-2023)学校篮球促销学校的工作计划,并决心将篮球用作创造校园特征的突破点之一。具体而言,通过进一步加强教师团队的建设,教授良好的课程,增强培训,丰富篮球特征文化,增加对基础设施建设的投资并引入专业机构,我们可以满足学生的个人发展需求,并充分促进优质教育的高质量发展。
南苏小学:
注意在年幼的孩子中培养篮球兴趣
“多年来,南苏(Nanzhuang)小学非常重视传统的篮球项目的建设,并决心将“篮球文化”作为学校的特征,促进篮球文化的统一,协作,努力工作和进步的篮球文化精神,并实现尊重文学和道德诚信,增强身体和培养自己的教育目标。”据南苏(Nanzhuang)小学执行副校长侯辛(Hou Simin)称,自2018年11月成立以来,南祖岛小学的篮球队就取得了令人满意的成绩。2019年11月,该学校的女子篮球队赢得了chanchencheng区小学小学小学冠军冠军。学校的男子篮球队赢得了Chancheng District小学篮球冠军的亚军,等等。
它在建立的短短两年内就取得了出色的成果,这与在校园里建立了强大的篮球氛围和篮球特征文化是不可分割的。 Hou Simin告诉记者,为了加强篮球教学的组织和管理,学校建立了一个篮球工作领导小组,并组建了由班级教师,体育老师和父母建立的管理团队。为了使篮球特征的文化建设计划有序地制定,南尚小学将制定一系列计划计划,例如“篮球文化特征建筑计划”,“篮球联盟计划”,“篮球扩展游戏计划”,“篮球训练系统”,“篮球训练系统”和“篮球文化计划”。
6月9日,Nanzhuang小学女子篮球队成员正在进行双手运球训练。
对于小学的年轻学生,要在其中推广篮球,他们必须增加对学习的兴趣。为此,Nanzhuang小学致力于在提供足够的体育课程的基础上创建篮球文化特征。每个学期,年轻的开拓者旅使用各种形式来开展“篮球知识问答竞赛”和“篮球知识手写的报纸评估”等活动,以使学生学习篮球知识并拓宽视野。在体育课中,教师还将合理地与教学内容相匹配,并将篮球活动纳入游戏中,以便学生可以在比赛活动中学习各种篮球技能。
此外,在校园文化活动中,南苏(Nanzhuang)小学还组织了一场篮球扩张比赛,为较低的成绩举办了篮球比赛,而高年级则举办了篮球“三对三人”的联赛,以进一步激发学生对篮球的热爱。 “对于低年级的学生,通过让他们在一分钟内打更多的球,或者谁能从起点到终点到终点,或者将水桶放在前面,并让他们使用小型篮球来制作射击的简化版本,等等。
“只有允许老师和学生在快乐的氛围中参加运动,我们才能吸引更多感兴趣的学生参加篮球活动。”霍·西敏(Hou Simin)说,作为学校篮球工作的尖端篮球,竞争激烈的篮球可以在普遍的基础上改善,并以一半的努力取得了两倍的成绩。为此,Nanzhuang小学还在低,中和高中的三个阶段建立了一个篮球兴趣小组,一个敬业的人负责在第二教室活动中进行活动。同时,学校在3至6年级建立了篮球梯队,并指导了篮球基金会的老师,在篮球比赛中形成了第二级梯队。据了解,南苏(Nanzhuang)小学目前在各个级别和120多名球员中拥有6支篮球队。
隆山中学:
创建排球校园文化和挖掘项目幼苗
作为广东省的一所传统排球学校,Foshan Rongshan中学在校园里宣传排球文化的历史悠久。学校副校长Chen Weiming介绍了Rongshan中学一直致力于学校的特征发展。多年来,它一直将排球作为体育特征的“拳头项目”,并在校园里大力促进了排球项目,以营造出强烈的排球文化氛围。
6月9日,隆山中学女子排球队的成员正在进行Spike培训。
“首先,我们通过体育课堂教学来普及排球项目。”陈·韦明(Chen Weiming)说,在介绍学校的练习时,隆山中学的一年级高中学生将在开学后安排排球课八周。体育选修课还具有设置排球课的选项,因此每个孩子都可以接触到排球并学习基本排球技能,包括传球,缓冲,服务等。
另一方面,隆山中学坚持组织校园排球联盟,到目前为止,比赛已经进行了10次以上的会议。 “每个班级组成一个排球队,比赛是在班级之间的比赛,而联盟也在成绩之间组织。比赛期间的气氛特别好。在赛季中,班级啦啦队团队,班级服务团队以及创建黑板报纸将形成以为这项比赛加油。”让学校中的每个班级和每个班级都参加活动,以便每个学生都能完全感受到排球的乐趣。 Rongshan中学的排球质量基础很棒,因此培养了适合学校队的排球幼苗。
根据陈·韦林(Chen Weiming)的说法,男子排球队和隆山中学的女子排球队现在的规模为15人。除了从整个地区招募的排球运动员外,他们还从日常教学,校园排球联盟和其他活动中发现的学生更多。
为了为排球队提供更高质量的训练,隆山中学为球员配备了两名专业排球教练,并在校园内又增加了排球训练场。目前,不仅有室内排球大厅,而且还有6个校园的室外排球场。凭借足够的硬件设施和教练团队,隆山中学保证排球队每天至少有一个半小时的训练时间。教练老师根据团队成员的实际情况制定了培训计划,并根据学生的基本技能,身体健康和竞争技能的应用来安排培训。
6月9日,隆山中学男子排球队的教练正在指导团队成员训练。
自2010年以来,隆山中学的男子排球队已赢得了昌昌地区中学排球锦标赛9次,佛山中学排球锦标赛7次,并获得了4次省级六名省级比赛;女子高中女子排球队已经赢得了9次中学中学排球冠军,佛山中学排球锦标赛7次,前六名省级比赛6次。在2018年广东第15届体育比赛学校体育集团排球比赛中,女子排球运动员彭·韦奇(Peng Weiqi),郑利克森(Zheng Lixin),陈·梅山(Chen Meishan),刘yingxin和Qu baoyi是福山市(Foshan City)的Qu Baoyi。通过两年的培训,从展示他们在学校的排球才能到在较大平台上为整个城市赢得荣誉,他们与他们在隆山中学的排球队时所接受的教学和培训密不可分。
隆山中学总是将学生的终身发展开发第一,还与北京体育大学,南京体育大学,广州体育大学和其他体育大学签署了体育学生分娩协议,以进一步扩大体育学生成功的渠道。
Chen Weiming透露,在下一步中,Rongshan中学准备继续加强其在校园里挖掘排球幼苗的努力,同时又加强了教师的专业培训,以确保排球团队训练的时间,场地和资金。
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