Tsinghua Sports的传统悠久。自成立以来，这是Tsinghua培养人才和中国大学体育旗帜的重要方法。在江南岛大学校长后，他推动了欣华州光荣的体育传统，重点是体育的创新实践，形成了独特的体育思想，并为Tsinghua Sports的建设和发展做出了杰出的贡献。他在1957年提出的口号“努力为祖国工作至少50年”已经传承了66年，并已成为Tsinghua University的文化象征。江南安格的体育思想具有清晰的历史背景和时代的深刻印象。回顾江南的体育思想的形成，对他的体育思想的深入解释以及升华他的体育概念可以为当前的中国体育教育提供宝贵的经验和参考。

1。江南的体育思想的形成过程

江南的体育思想有一个逐步的形成过程。推动这一过程的原因是Tsinghua的光荣运动传统，强大的校园体育氛围，爱国情绪与该国的命运分享Weal和Woe，以及Tsinghua人民的旅程比言语更好的出色品质。从Tsinghua体育的受益者到Tsinghua体育工作的主管，身份的转变标志着江南·南西安的体育思想的过渡，从开始到成熟度，最终形成了完整的体育理论。

（i）江南的体育思想的萌芽

自成立以来，Tsinghua大学对学生的身体健康非常重要。因此，学校还采取了一系列强制性措施，敦促学生进行适当的体育锻炼。在学校的积极指导下，Tsinghua人们一直非常喜欢运动。 1932年，江南安格被录取到西格胡阿大学中国系。在学校的强烈运动氛围中，他对体育运动表现出极大的热情。根据Xia Xiang教授的回忆：“江南安格早在1930年代就爱运动，当时他在Tsinghua University学习，并且总是非常重视体育锻炼。 ，有时他打篮球“布洛克战斗”（布洛克战斗）（布洛克战斗）（布洛克战斗）（布洛克战斗）这是一项运动，当时，学生在篮球场上没有遵循篮球规则），有时长途跑步，有时游泳。

在起步阶段，江南的体育思想不仅继承了Tsinghua Sports的出色传统，而且还受到了时代洪流的深刻影响。在1930年代，中国社会内外的危机加剧了。作为一个爱国年轻人，江南安格曾大喊“中国北部如此之大，以至于不能再将其放在宁静的桌子里。”目前，体育锻炼不仅满足个人需求，而且是爱国行为的表现。 1933年，校长Mei Yiqi还指出了“身体健康并拯救国家”：“我们必须将敏感的大脑力量委托给健康的身体。只有这样，我们才能承担艰巨的责任并谈论拯救国家。”梅西·伊奇（Mei Yiqi）校长非常重视体育运动，他清楚地指出，“如果体育运动失败，他将不允许毕业”。这种体育趋势将不可避免地对江南的体育概念产生重要影响。总而言之，江内格·纳克西安（Jiang Nanxiang）在学生时代接受的Tsinghua体育教育具有丰富的含义，他的遗体被抽象为对该国命运的隐喻。这是江南的体育理论的原始思想来源。

（ii）江南的体育思想的发展

在新中国成立的早期，毛主席董事长非常重视体育的发展。他写了一个铭文“发展运动并增强人们的身体健康”。当毛泽东认为体育运动时，年轻学生的健康问题是一个核心问题。他反复强调，学生应该“首先健康，第二次学习”。 1953年6月，他进一步提出了“使年轻人健康，学习良好，工作良好”的要求。在新的民主体育趋势的指导下，Tsinghua Sports在“民族，科学和流行”的指导下开始探索和改革新的体育模型。 1952年底，江南岛到达图瓦大学后，他经常在成立新中国之前提到Tsinghua的精美体育传统。 1953年6月7日，在江南安格（Jiang Nanxiang）的支持下，Tsinghua University在成立新中国之后举行了第一场田径比赛。 1954年，在他的支持下，Tsinghua开始建立一个运动队系统，并培养了许多具有出色品格和学业表现，高意识形态和政治素养以及顶尖运动表现的杰出学生。 1959年，Tsinghua在北京大学田径运动会上赢得了男子总成绩，女子总成绩和球队的总成绩的前三个冠军，这极大地鼓励了学校的体育工作。

（iii）江南的体育思想的成熟

江内格·纳克森（Jiang Nanxiang）在体育中成熟的迹象是口号“努力为祖国健康工作至少工作50年”的提议。在1957年，在学校范围内的体育干部会议上，他说体育工作是学校工作的重要组成部分，因为体育不仅可以增强人们的身体健康，而且可以锻炼人们的意愿和毅力。当时，约翰·马（John Ma）今年76岁，他仍然在脸上。他希望每个学生都会跟随约翰·马（John Ma），并在毕业后努力工作五十年。在1964年的会议上，祝贺约翰·马（John Ma）为Tsinghua服务50年，他再次提到约翰·马（John Ma）先生本人是倡导运动的一个活生生的例子，并正式向Tsinghua学生提出了要求 - ”保持健康。 “为祖国”反映了欣德华人的爱国精神； “五十年”反映了Tsinghua人的脚踏实地和毅力。从最初的简单服务到具有强大的身体的最初简单服务到后来强调学生阶段的全面发展，我们终于在体育和个性之间取得了平衡，从而探讨了江南纳克森的体育思想的历史过程，Tsinghua的学校精神，学校座右铭和学校文化。整个生活过程的教育概念。体育教育的这种观点反映了Tsinghua的特征，与时代保持同步，并将理论与实践融为一体，完全反映了他对Tsinghua运动的深入思考。

2。江南的体育思想的内涵和特征

江南的体育思想和实践一直在不断发展和探索，构成了一系列符合中国民族条件的大学体育理论。这绝不是西方经验的副本，而是根据中国社会发展的实际情况来总结体育法。坚持爱国主义作为核心，以实现学生的全面发展，并将顶尖人才作为方向培养，这三人相互补充并相互促进，这是江南·纳克西安（Jiang Nanxiang）体育理论的组成部分。

（i）强调爱国主义

查看江南纳克森体育思想的形成和发展，跟上时代的脉搏并为国家建设服务，是他体育教育的创新驱动力。在担任Tsinghua总统期间，他将学生的体育锻炼视为一项政治任务，他的爱国体育概念集中在“努力为祖国工作至少50年的健康工作”的口号。并不难看到江南的体育哲学对家庭和国家有着深刻的了解。江南安格（Jiang Nanxiang）曾经利用爱国教育作为“共产主义教育和爱国主义教育在我国的大学生中”的学校意识形态和政治教育的基础和先决条件。他强调，爱国主义不仅是一般的口头宣传，而且是实际的教育工作。他进一步指出，如果没有深入的爱国教育的意识形态基础，社会主义和共产主义教育就像一棵树，没有根，没有来源的水。

江南安格（Jiang Nanxiang）就如何在大学体育教育中实现意识形态和政治教育目标进行了有用的探索。无论是一直关注小组活动还是专注于运动队，Tsinghua Sports一直都坚持“红色和专业化”。 “专业化”是指专业能力，而“红色”是指政治。在成立新中国的早期，为了满足国家工业化的需求，Tsinghua的老师和学生日夜都在工作。为了确保学生的健康，江南安格要求完全动员学生的运动热情；为了满足该国对运动才能的需求，江南安格利用了这种情况，并指导他们从上到下建立了一个完整的运动队系统。这些措施完全表明，江南安格的唯物主义辩证思想是马克思主义体育观点的体现。

（ii）重视综合发展

毛泽东在“体育研究”中指出，“运动是与道德教育和知识教育相结合的一种方式，道德和智慧都放在体内。没有身体，就没有美德和智慧”，而且提出了著名的“它的精神和身体野蛮的文明”的观点。在任职期间，校长江南安格（Jiang Nanxiang）也非常重视学生的全方位发展。他曾经生动地描述了建立“四个团队”：辅导员是一个政治团队。顶级专业人士是科学登山团队。运动员是运动队。文学和艺术俱乐部是文学和艺术团队。四个代表团队每个都有自己的优势，但是他们都必须善于思考，学习良好并身体健康。应该特别指出的是，他反复强调，这四个代表团队必须基于综合发展，完全反映了江内格·纳克西安（Jiang Nanxiang）对体育教育思想的综合教育的看法。江南安（Jiang Nanxiang）曾经向运动队的运动员求婚，以“吸引业余爱好者”，并“努力在几年内培养40名运动员”。同时，他强调说，当今的运动队无法在诸如老中国这样的大学中以“简单的思维和四肢发展”来培养一组“运动棒”，并要求运动员：首先，设定高标准，其次，第二，从事实和第三，确实是“五个心” - 自信，决心，毅力，谦卑和集中。总而言之，从学校体育的实践来看，他得出结论，多个教育渠道和不同的道路都必须朝着“红色，专业和全面发展”的教育目标迈进。

（iii）结合普遍和改进

在新中国成立的早期，江南nanxiang开始尝试根据中国的民族条件来培养大学的竞争运动才能，并与Tsinghua的体育优势相结合。 1954年，他在i-Character Hall举行了一集运动活动家，并指出：“应该根据普及，并在改进的指导下得到推广。” “普及”是指所有学校的学生都可以100％参加运动，以便通常会增强学生的身体健康，我们必须逐渐努力实现这一目标，除非出于特殊原因，我们可以通过Tsinghua University的培训标准在我们毕业之前； “改进”需要培训。一群具有良好学习和良好道德素质的杰出运动员将成为学校代表团队。他们不仅会依靠他们推动整个学校的运动，还为该国创造了一群杰出的运动才能。 1966年，包括彭·泰昆（Peng Tiequan），胡方（Hu Fanggang）和李Zuoying（Li Zuoying）在内的11名运动员赢得了国家田径冠军。他们具有良好的性格和学业表现。毕业后，他们为各自的专业领域的国家建设做出了贡献，总是以Tsinghua运动的精神激励自己，并不断追求卓越。

3。江南的体育思想的实际意义

中国共产党第20国民大会的报告提出，到2035年，将我们的国家纳入强大的教育和强大的体育国家的目标。实现上述两个目标与体育培养当代青年的培养是不可分之的。江南·纳克森（Jiang Nanxiang）的体育实践和理论为我们提供了如何在新时代建立具有汉语特征的大学体育理论以及如何展示大学体育的当代价值的宝贵经验和参考。江南的体育思想的遗传和发展的当代意义可以汇总到以下三个方面。

（i）阐明教育目标：强调道德教育和教育人士

什么样的人要种植，如何耕种以及为谁培养是教育的基本问题。江南（Jiang Nanxiang）在图夏大学（Tsinghua University）树立了一个很好的榜样，以如何通过运动实现道德培养。培养学生的爱国主义和体育精神一直是Tsinghua运动的重要组成部分。约翰·马（John Ma）代表的老年体育教育者将爱国主义和运动道德教育融入了他们的日常工作。江南（Jiang Nanxiang）年轻时就受到了这一经验的影响，在被任命为Tsinghua University的校长之后，他继承了“加强身体并为祖国服务”的想法。口号“至少为祖国工作至少50年”的口号得到了生动的反映。如今，这句话已成为Tsinghua人民的口号和座右铭，形成了Tsinghua的独特文化象征。

2014年9月，当时的Tsinghua大学党委员会部长Chen Xu发表了一篇特别的文章，名为“遵守教育人士的优先事项，对身体健康和个性同等重视，并在学校体育工作中大力促进改革和创新。”文章指出，在百年历史的教学过程中，Tsinghua University构成了一种良好的传统，致力于培养合理的个性，并从以下四个方面遵守并遵守并促进了体育传统：（1）不断创新体育的传统概念； （2）一项重要的学校领导团队的传统； （3）在整个学校中建立“国际象棋”的传统； （4）注意运动队的传统。可以说：“教育是首先，身体和个性同样受到重视”是新时代的Tsinghua Sports浓缩的教育目标，这是江南北Xiang的体育思想的继承和促进。

（ii）实施教育措施：促进终身体育

Tsinghua Sports的参与和完整的培训是终身教育培训。江华大学的江南（Jiang Nanxiang）的研究和工作经验使他非常认同Tsinghua Sports的传统和文化。在担任校长期间，他不仅提出了有关学校的体育工作的指导意见，而且还进行了实践并积极参与。根据Xia Xiang教授的回忆，他通常很忙，但他经常在下班后积极参加体育锻炼。长途跑步和游泳都是她最喜欢的活动。

江南安格（Jiang Nanxiang）曾经提出“ 8-1> 8”，这意味着7个小时的学习加1小时的学习效果将比8小时的学习更大。 Tsinghua University的老师和学生一直追求这一句子。进入新时代，Tsinghua大学不断采取创新措施，敦促学生养成运动习惯。 2010年，体育部实施了4+2+2课程系统。从新生到高年级，体育课程贯穿整个本科教育的过程。 2014年，Tsinghua恢复了“第一体育班”的传统，并在2017年恢复了“无法游泳和无法毕业的旧学校规则”。这些措施表明了Tsinghua对各地体育传统的强调和继承。如今，口号“没有运动，没有tsinghua”，学生自发喊叫了。新一代Tsinghua人民的珍贵，尊重，继承和发展体育传统是对江南安格体育思想的时代的回应。

（iii）创新的教育道路：培养竞争才能

除了培养道德和培养学生的综合发展外，中国的大学体育教育还具有非常重要的任务，即为国家培养竞争性的运动才能。实际上，早在1950年代，江南就开始在Tsinghua大学整合体育资源和教育资源，并探索“结合体育与教育”的道路。江南安（Jiang Nanxiang）认为，培养优秀的运动员不是一个简单的体育训练 +文化课程，而是两者相互补充并相互促进。从本质上讲，这是为了全面发挥教育体系的优势来培养竞争性运动才能。在1990年代，Tsinghua重新开放了独立培养竞争运动才能的道路，并开始招募高级运动员。经过多年的实践探索，“ Tsinghua模型”已逐渐成立，并取得了显着的成就。以Tsinghua的三个关键事件为例，射击赢得了多枚奥运会金牌。田径队在首都大学体育比赛中连续赢得了14次冠军，并在全国运动会上不断获得金牌。男子和女子篮球队赢得了全国大学篮球联赛。已经赢得了七个全国冠军，十多名球员已被授予专业联赛。 2023年，在中国成都世界大学的学生会上，Tsinghua中国赢得了田径，射击和篮球的金牌，展示了充满活力和现代的中国大学生的风格。这些成就的成就肯定与Tsinghua的高质量学生有关，但是从竞争技巧培养的角度来看，Tsinghua的教育环境无疑发挥了更大的作用，这也是结合体育体育的概念的遗传和发展。和教育“在江南的时期。

4。摘要

江南的体育理论是Tsinghua体育传统与时代的结合的产物。回顾江南的体育思想的形成，他在体育教育过程中是在寻求真理，务实和创新的，并认为这是他照顾年轻人并尊重学生的全面发展的责任，完全证明了这一点马克思主义教育家和无产阶级革命者。风格。江南·纳克森（Jiang Nanxiang）的体育思想和实践可以从理论上得到高度总结：以爱国主义为核心，并以学生为目的的全面发展，并追求卓越的目标。如今，Tsinghua Sports已建立了一个具有理论，概念，目标，口号和实践的综合体育系统，该系统补充了江南的体育思想。在中国共产党第20大国会大会的精神的指导下，进入新时代，我们必须继续继承和推进江南nanxiang的体育思想，在新时代建立大学体育理论，实现高质量发展大学体育，并努力教育人们为党和国家教育。培养才能，并继续努力培养更多祖国建筑的支柱！

（作者Liu Bo是Tsinghua大学体育系主任，Ru Yawei是人民体育出版社的编辑，也是Tsinghua大学体育系的博士后研究员）

（Tsinghua新闻网络，11月9日）